Διαδικασία εγγραφής στη Μονάδα Προσβασιμότητας και λήψης Υπηρεσιών

Η διαδικασία που ακολουθούν οι φοιτητές για να εγγραφούν στη Μονάδα Προσβασιμότητας (ΜοΠρο) ώστε να λάβουν ρυθμίσεις και εύλογες προσαρμογές στις σπουδές τους είναι κοινή για όλους:

1. Το πρώτο βήμα είναι η αποστολή μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο access@nulluoa.gr, μέσω του ακαδημαϊκού του λογαριασμού, με τίτλο «Εγγραφή στη Μονάδα Προσβασιμότητας_Ονοματεπώνυμο_Τμήμα Φοίτησης» στο οποίο θα επισυνάπτονται τα παρακάτω δικαιολογητικά:
   α) Φόρμα Καταγραφής Περιορισμών (ΚαΠ) Δραστηριότητας και Συμμετοχής Φοιτητή με Αναπηρία, Διαταραχή, Μαθησιακή Δυσκολία ή Σοβαρή Πάθηση.
   β) Πρόσφατη φωτογραφία τύπου ταυτότητας.
   γ) Πρόσφατο διαγνωστικό έγγραφο από δημόσιο φορέα (π.χ. ΚΈντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας) ή πανεπιστημιακό φορέα, που αναφέρει την αναπηρία ή/και τις ειδικές εκπαιδευτικές του ανάγκες και περιλαμβάνει ή συνοδεύεται από έκθεση αξιολόγησης των δεξιοτήτων (π.χ. μαθησιακών, γνωστικών, κινητικών, επικοινωνιακών, κοινωνικών) και των αναγκών του.
2. Έπειτα, προγραμματίζεται συνάντηση (δια ζώσης ή εξ αποστάσεως) με στέλεχος της ΜοΠρο, όπου θα συζητηθούν αναλυτικά  τα εμπόδια δραστηριοτήτων του και οι περιορισμοί της συμμετοχής του στην ακαδημαϊκή ζωή και να του παρουσιαστούν με λεπτομέρεια όλες οι Υπηρεσίες που μπορεί να του προσφέρει η ΜοΠρο.

Στην περίπτωση που τα εμπόδια και οι περιορισμοί που συναντά ο φοιτητής απαιτούν προσαρμογές στα μαθήματα, στα εργαστήρια ή στις εξετάσεις:

1. Η ΜοΠρο συντάσσει σχετικό κείμενο με τις προτεινόμενες προσαρμογές για τη συμμετοχή του φοιτητή στην εκπαιδευτική διαδικασία και στις εξετάσεις.
2. Ο ίδιος ο φοιτητής θα πρέπει να τις συζητήσει σε συνάντηση (δια ζώσης ή εξ αποστάσεως) με το Σύμβουλο Καθηγητή Προσβασιμότητας του Τμήματός του, ώστε να οριστικοποιηθούν.
3. Ο φοιτητής πρέπει να επικοινωνεί μέσω e-mail ο ίδιος με τον Σύμβουλο Καθηγητή Προσβασιμότητας του Τμήματός του α) στην αρχή κάθε εξαμήνου για να τον ενημερώνει ποια μαθήματα προτίθεται να παρακολουθήσει και β) τουλάχιστον 10 μέρες πριν από κάθε εξεταστική για να τον ενημερώνει σε ποια μαθήματα προτίθεται να εξεταστεί. Ο Σύμβουλος Καθηγητής, όταν λαμβάνει αυτή την ενημέρωση από το φοιτητή, με τη σειρά του ενημερώνει σχετικά τους συναδέλφους του διδάσκοντες για τις προσαρμογές του φοιτητή. Κατ’ αυτόν τον τρόπο αποφεύγεται η ανάγκη επικοινωνίας ή/και συνάντησης του φοιτητή με κάθε διδάσκοντα ξεχωριστά για τη διευθέτηση των όποιων εκπαιδευτικών εμποδίων αντιμετωπίζει.

Αν οι προσαρμογές που έχει λάβει ο φοιτητής δεν τον καλύπτουν είτε α) λόγω τεκμηριωμένων αλλαγών στην αναπηρία, διαταραχή, μαθησιακή δυσκολία ή πάθησή του ή β) διαπίστωσης νέων εμποδίων, τότε ο φοιτητής μπορεί να επικοινωνήσει εκ νέου με τη ΜοΠρο ώστε να γίνει εξ αρχής η διαδικασία: 1) ενημέρωση φόρμας ΚαΠ ή/και γνωματεύσεων, 2) συνάντηση με τη ΜοΠρο και 3) συνάντηση με το Σύμβουλο Καθηγητή Προσβασιμότητας.